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學(xué)生がユニークな制服をデザイン 浙江省理工大學(xué)

浙理工大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意校服

人民網(wǎng)日本語版 2019年03月12日11:08

近日,由浙江理工大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的5款校服單品,作為官方校園周邊正式上線??钍接袟l紋衛(wèi)衣、男友風(fēng)夾克外套、酷炫的皮衣皮裙,加上復(fù)古色調(diào),再配上學(xué)校特有的logo,吸引了許多人的目光。

浙江省理工大學(xué)キャンパス起業(yè)チームの學(xué)生がデザインする5種類の制服が、同校のオフィシャルグッズとして正式に発表された。ボーダー柄のスウェットに、ボーイフレンド風(fēng)のウィンドブレーカー、クールなレザージャケットにレザースカート、レトロな雰囲気を漂わせ、學(xué)校のロゴも入っているこれらの制服に注目が集まっている。

記者在服裝專業(yè)課教室找到了這次校服的設(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周元元。目前是服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)大三學(xué)生的她稱,“一開始我接到任務(wù)的時(shí)候,是說要推春裝。那我首先想到的幾個(gè)基本款式就是衛(wèi)衣、薄外套?,F(xiàn)在的大學(xué)生都比較喜歡中性風(fēng),所以這些款式的受眾面會(huì)比較廣。”陳曉鑫拿起一件樣衣,給記者展示了一下?!斑@件皮衣,是我們專門設(shè)計(jì)的女款,主色調(diào)是校徽上有的綠色和藍(lán)色,再用學(xué)林街上的落葉黃做配色,整體色調(diào)偏復(fù)古一些?!?/p>

記者はアパレル専攻の教室で、この制服のデザイナーチームの責(zé)任者である周元元さんを取材した。アパレルデザイン?工學(xué)を?qū)煿イ工氪髮W(xué)3年生の彼女は、「仕事を引き受けた時(shí)、最初は春物をデザインして欲しいと依頼された。そこで私はまず、いくつかの基本的なデザイン、つまりスウェットと薄手のコートを考えた。今どきの大學(xué)生はみな中性的な雰囲気を好むため、こうしたデザインは広く受け入れられやすいから」と話した。陳暁◆さん(◆は金が3つ)は試作品を手にし、「このジャケットは私たちがデザインした女性用で、主な色調(diào)は校章にある緑と青になっており、さらに學(xué)林街の落ち葉を黃色として配色した。全體的な色調(diào)はレトロ調(diào)になっている」と記者に見せてくれた。

此外,記者還發(fā)現(xiàn)每件衣服上都印有“since 1897”,原來這是浙江理工大學(xué)的建校年份。衛(wèi)衣和外套款式上還印有美化后的學(xué)校校訓(xùn)。

またすべての服には「since 1897」の文字がデザインされている。これは浙江理工大學(xué)が創(chuàng)立された年。スウェットとコートには校訓(xùn)が美しく加工されてデザインされている。

浙江理工大學(xué)國際教育學(xué)院副院長朱偉明對(duì)學(xué)生們的作品十分滿意,“時(shí)尚產(chǎn)教融合一直是浙江理工大學(xué)服裝專業(yè)的辦學(xué)特色,我們學(xué)院本身就注重時(shí)尚理論與應(yīng)用實(shí)踐的結(jié)合,著力培育高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)‘三創(chuàng)’人才。她們這次設(shè)計(jì)的校服周邊,巧妙地將‘專業(yè)+學(xué)?!ⅰ袌?學(xué)術(shù)’結(jié)合起來,既挖掘了傳統(tǒng)元素時(shí)尚化,又將時(shí)尚與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合。作為老師非常支持學(xué)生們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),學(xué)校也會(huì)為他們的創(chuàng)意搭建更大的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)?!?/p>

浙江理工大學(xué)國際教育學(xué)院の朱偉明副院長は、學(xué)生たちの作品に満足しているとし、「ファッションの産業(yè)?教育融合は本校のアパレル専攻の教育の特色だ。學(xué)院はファッション理論と応用?実踐の結(jié)合を重視しており、ハイレベルの革新?アイデア?起業(yè)人材の育成に力を入れている。彼女たちが今回デザインした制服は、『専攻+學(xué)?!?、『市場+學(xué)術(shù)』を巧みに結(jié)びつけた。伝統(tǒng)的な要素をファッショナブルにデザインし、ファッションと産業(yè)を結(jié)びつけた。私は教員として、學(xué)生たちの革新と起業(yè)を強(qiáng)く支持している。學(xué)校も彼らのアイデアを?qū)g現(xiàn)するより大きな舞臺(tái)を設(shè)けるだろう」とした。

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