教育を�pけた�Q数は、その後の�Q収に影�xするか??��「学歴が高い��(sh┫)が��識もあり、高収入のはずだ」「試�x�_��の日本の教育は労働�x場のニーズに合わず、影�xないのでは」。�~単には答えの出せない問��に、�|（いぬい）友�}・日�j教�b（応��経済学）と中室牧子・東���j�\教（教育経済学）が�k卵性双�攣�のデータを使って挑んだ。

　教育を「投�@」ととらえる経済学には、「教育の収益率」という指�Yがある。「教育を１�Q長く�pけたら、賃金がどの��度�峺�するか」を��す。
　�Q収には個人が�擇泙豬eった�ξ�や家庭環境などの条�Pも影�xする。このため、��来は教育の収益率の推��は困�Mだと考えられてきた。�|教�bらは、そうした条�Pがほぼ同じと考えられる�k卵性双�攣�に���`。それぞれが�pけた教育、�Q収を比較してみた。

　インターネットを�W(w┌ng)��し、学�擇任呂覆�20-60歳の�k卵性双�攣�に学歴や収入などを��ねた。1371組から�v答が�uられ、�k卵性双�攣�����(j┫)の社会調�hとしては最�j��模となった。

　�k卵性双�攣�を����(j┫)にした類�瑤猟��h・研�|は1990�Q代以�T、�盜颪箟儿颪覆匹農莵垉�例があり、こうした国々の収益率は7-10％��度だった。

　�k��(sh┫)、2011�Qに発表された中国の収益率は約4％にとどまっていた。研�|の担当�vは「筆記試�xを�_んじる教育システムのため労働�x場で�h価されるような�\�Δ���識を身につけられず、�T果として教育の収益率が低くなった」と分析。「教育�U度が�瑤討い詁�本や�f国も同様だろう」と推�bしていた。

　�|教�bらの今�vの調�hだと、日本の収益率は9.3％。中国を�jきく���vり、�蘖僂覆匹汎韻舷���であることが分かった。�|教�bは「最�Zは入試で討�b、ボランティアの経�xなどに�_きを��く��向もあり、��ずしも�p�xが収益率を低くするわけではないようだ」と�Bしている。

　�T果は、独立行��法人経済�噞研�|所のウェブサイトに発表した。今後、それぞれの�Q収と、通った�j学の��模、�F士課��の�~無、シニア教�^への待遇などとの関係を調べ、どのような�j学教育が教育の収益率に�Tびつくかを調べるという。（井田��奈子）

　asahi.com　2013�Q1月10日

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