學(xué)校制度の改革に伴い、修業(yè)年限が長くなったことが、大量の「行き遅れ男女」を生み出す原因となったのだろうか？広州軍區(qū)総病院政治委員を務(wù)める黃艶儒氏（広東省政治協(xié)商會議委員）は12日、「學(xué)校での修業(yè)年限が長くなり、最終學(xué)校卒業(yè)時(shí)の年齢が高くなったことで、『社會に適応する時(shí)期が遅れる』『結(jié)婚?出産に対するプレッシャーが強(qiáng)まる』など、さまざまなマイナス要因が生じた」と指摘した。黃氏はまた、「現(xiàn)行の小學(xué)校から高等學(xué)校までの12年間の學(xué)校教育制度を9年に短縮すれば、19歳で大學(xué)を卒業(yè)して社會人になり、より早い段階で具體的な人生設(shè)計(jì)を立てることができる」と提案した。広州日報(bào)が伝えた。

　黃氏の提案內(nèi)容は以下の通り。

　現(xiàn)行の學(xué)校制度は、修業(yè)年限全體が長すぎる。小學(xué)校6年、中學(xué)?高校6年、大學(xué)4年、計(jì)16年間の學(xué)校生活を経て、ようやく社會人になれる。大學(xué)學(xué)部を卒業(yè)する年齢が最低22歳以上では、學(xué)生生活や社會人生活という極めて貴重な時(shí)間を「浪費(fèi)」していると言わざるを得ない。

　修業(yè)年限が長すぎると、社會人となる年齢が高くなり、社會に適応した一人前の人間となるのが遅くなる。學(xué)校で學(xué)んだことが社會では役に立たず、卒業(yè)後仕事に慣れるのに時(shí)間がかかり、仕事上のプレッシャーが強(qiáng)まり、職場での定著率が低くなる。特に女子學(xué)生は、卒業(yè)時(shí)點(diǎn)での年齢がかなり晩婚年齢に近づいており、仕事と結(jié)婚の両方に注意を向けることが難しくなり、結(jié)婚?出産にマイナスの影響がもたらされる。結(jié)婚は仕事が一人前にできるようになってから、と考えていた人は、すでに「時(shí)すでに遅し」で、立派な「行き遅れ男女」の仲間に入っている。このような狀況から、某大な數(shù)の「行き遅れ男女」が社會に溢れ返るようになった。

　現(xiàn)行の學(xué)校教育制度で高校と大學(xué)に置かれている「一般教養(yǎng)課程」は不要であり、専攻科目と職業(yè)教育こそ、社會のニーズにマッチしたものだ。先進(jìn)技術(shù)の発展によって、教學(xué)法には極めて大きな変化がもたらされた。より柔軟性?機(jī)動性が高いオンライン學(xué)習(xí)が、教育における今後の発展方向となり、學(xué)校の教室で行われる授業(yè)の時(shí)間は短縮される方向に向かうべきだ。また、若者が可能な限り早く社會人となり、結(jié)婚して家庭を持つことは、個(gè)人?家庭に有益であるばかりではなく、社會の安定と調(diào)和にも役に立つ。

　學(xué)校制度は、小學(xué)校5年、中學(xué)2年、高校2年、大學(xué)學(xué)部3-4年に短縮すべきだ。この場合、小學(xué)校入學(xué)から高校卒業(yè)までの修業(yè)年限は9年となり、通常は19歳で社會人となり、十分な時(shí)間をかけて社會に適応し、職業(yè)生活も安定する。戀愛から結(jié)婚に至るまでの時(shí)間にも余裕が持てる。また、義務(wù)教育期間は従來通りの9年間とすれば、義務(wù)教育修了時(shí)點(diǎn)での教育程度は高卒レベルとなり、國民の教育水準(zhǔn)が全體的に向上する。（編集KM）

　「人民網(wǎng)日本語版」2014年1月14日