北京の各大學(xué)は、2月17日から、次々とオンライン授業(yè)を展開し始めた。學(xué)生と教員が面と向かって交流することができない「オンライン」による教育スタイルは、果たして効果があるのだろうか？北京市教育委員會はこのほど、座談會?インタビュー?アンケート調(diào)査などの方法で、新型コロナウイルス感染拡大期間におけるオンライン教育をめぐる狀況について、大學(xué)生と教員を?qū)澫螭趣筏空{(diào)査を?qū)g施した。その結(jié)果、學(xué)生の85.35％は、「オンライン教育」方式を評価しており、大學(xué)が行うオンライン授業(yè)に対して「80點以上」の評価を與える學(xué)生は71.5％に上った。教員と學(xué)生いずれもが、「オンライン教育は秩序立った安定した狀況で行われており、効果も上々で、継続するに値する」との認識を抱いていた。中國青年報が伝えた。

現(xiàn)在のオンライン授業(yè)は、授業(yè)で習(xí)得すべき各項目の基本內(nèi)容があまねく網(wǎng)羅されており、學(xué)生の予習(xí)?オンライン授業(yè)への出席?グループ討議?インタラクティブ學(xué)習(xí)?授業(yè)後の質(zhì)疑応答?課題完成?小テスト/テストなど各項目のいずれも問題なく実施されていることが、調(diào)査から明らかになった。統(tǒng)計データによると、教員の72.19％は、「學(xué)生は、授業(yè)に出る前にしっかり予習(xí)をすることができる」と答え、92.51％は、「オンライン授業(yè)への學(xué)生の出席率はまずまず」と評価している。また、學(xué)生のうち、「授業(yè)中のグループ討議に參加したい」と答えた人は74.14％、「オンライン授業(yè)中に発言する」とした人は62.18％、オンライン授業(yè)中のインタラクティブ性を評価する人は91.61％に、それぞれ達した。學(xué)生の82.83％は、「授業(yè)中に行われた小テストやテストに參加した」と答え、「授業(yè)終了後の教員との質(zhì)疑応答に參加した」は91.61％、「授業(yè)終了後の課題を完成することができた」學(xué)生は97.48％に上った。

このほか、學(xué)生はオンライン授業(yè)でも、「新型コロナウイルス感染狀況」や「國による感染癥予防抑制措置」、「國內(nèi)外の情勢」などの問題に注目している。「これらの問題についてときどき討論する」あるいは「いつも討論している」と答えた學(xué)生は80.41％。北京市教育委員會の擔(dān)當(dāng)者は、「オンライン授業(yè)における政治思想教育面での役割は、十分に発揮されており、オンライン教育を通じて『課程による政治思想教育』を構(gòu)築することができる」と指摘した。

オンライン教育體制が始まって以來、北京市でオンライン授業(yè)をスタートした大學(xué)は66校に上り、延べ8萬5千科目のオンライン授業(yè)が開講されている。オンライン授業(yè)に參加している教員は4萬人以上で、延べ410萬人以上の學(xué)生がオンライン授業(yè)を選択?出席した。（編集KM）

「人民網(wǎng)日本語版」2020年4月13日