※中學(xué)校?高校の部 受賞作品(一部)
筆記部門(mén)
表題:書(shū)道
作者:王溢沢
學(xué)校:東営市第二中學(xué)
指導(dǎo)教師:孫旭
評(píng)価コメント:
(1)どの字も正確で、字形も美しく、上品、かつ自然です。全體的にバランスの良い構(gòu)図となっています。
(2)その內(nèi)容はプラスのエネルギーに満ちており、良い構(gòu)図で、文字の配置もよく、字體も上品で美しい素晴らしい作品です。
筆記部門(mén)
表題:書(shū)道作品
作者:賈舒▲(▲は王へんに君)
學(xué)校:瀋陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
指導(dǎo)教師:呉夢(mèng)菲
評(píng)価コメント:
(1)正確で、整っており、とてもきれいに書(shū)けています。バランスの良い構(gòu)図で、內(nèi)容も積極的です。
(2)字體は精錬されていて美しく、軟筆のしっかりとした基礎(chǔ)があることがわかります。そして、日本語(yǔ)の文字の魅力を書(shū)道を通して表現(xiàn)しており、とても素晴らしい作品です。
作品デザイン部門(mén)
表題:同じ山を見(jiàn)る近隣同士、共に風(fēng)雨に耐えよう
作者:李哲
學(xué)校:赤峰市実験二中
指導(dǎo)教師:韓順傑
評(píng)価コメント:
(1)新型コロナ感染防止をテーマにしたとてもユニークなイラストです。それぞれの國(guó)を代表する動(dòng)物同士が応援し、援助し合う様子を、シックな色使いで描いており、とてもおもしろい作品です。いろんな國(guó)の言葉で「がんばれ」と書(shū)かれている點(diǎn)も素晴らしいです。字體のバランスが良くなると、さらに良くなると思います。
(2)斬新なアイデアで、心溫まる親切な思いが伝えられています。イラストの完成度、構(gòu)図のバランスもとてもいいです。新型コロナとの闘いに國(guó)境はなく、手を攜えて共に困難を乗り切りましょう。