筆者の娘はこれまで日本と中國(guó)の小學(xué)校の両方を経験してきた。どちらが良いかと聞かれれば、答えは「それぞれに優(yōu)れた點(diǎn)がある」という。かばんを例に挙げると、明らかに中國(guó)の子どものかばんの方が軽い（日本の場(chǎng)合ランドセル自體が重い）。一方冬休みは、日本の小學(xué)生の方が比較的楽だろう。（文：薩蘇。環(huán)球時(shí)報(bào)掲載）

日本の學(xué)校は冬休みに宿題を出さないと思っている人がいるが、それは日本の小學(xué)校教育に対する誤解だ。実際、日本の小學(xué)校ではこれまでもずっと冬休みにも宿題は出されているし、現(xiàn)在中國(guó)でも見(jiàn)られるようになった印刷の綺麗な楽しみながら學(xué)べるような教材は、日本に學(xué)んだものといえる。違いをいうなれば、中國(guó)の小學(xué)生の冬休みの宿題は往々にして國(guó)語(yǔ)と數(shù)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)といった科目が主で、量が多く、さぼると先生に叱られる。一方日本は量が少なく、仮に子どもにそれをやり終える興味がなかったとしても、先生がそれをとがめることはない。日本の小學(xué)校で冬休みの宿題を提出しなかったために罰を受けた、なんていう話は聞いたことがない。しかし、提出すると先生から大いに褒められる。