四川省成都市金牛區(qū)の迎賓路小學(xué)校の児童たちは、足の動(dòng)きを揃え、唐の時(shí)代の模造刀をしっかり握って、五行拳をベースに考案された刀法?五行刀を練習(xí)していた。新華社が報(bào)じた。

迎賓路小學(xué)校では実は2011年からすでに體育の特別授業(yè)として武術(shù)を取り入れていた。

武術(shù)家の家に生まれた體育教師の曾科先生は、グラスファイバーとシリコンで模造刀を作り、各學(xué)年の児童の年齢に合わせて、五行刀の授業(yè)の練習(xí)を、「術(shù)」から「功法」、「模擬実戦」の3つのランクに分けている。

実踐練習(xí)のほか、曾さんは中國(guó)武術(shù)の知識(shí)を?qū)Wぶ授業(yè)も行うことで、児童が中國(guó)伝統(tǒng)の陰陽(yáng)五行の文化を?qū)Wぶことができるようサポートしている。

約10年にわたる模索を経て、同學(xué)校は、教材「成都趙門拳」を編纂し、「授業(yè)+ラジオ體操+クラブ」で武術(shù)が學(xué)べる體制づくりに取り組み、選択授業(yè)のスタイルを採(cǎi)用している。児童らは、體育の授業(yè)の種目を自由に選ぶことができる。このように體を鍛えながら、文化を継承することを目指した武術(shù)や體育の教育スタイルが形成されている。

科學(xué)的な防具や合理的なルールの保護(hù)の下、児童たちは、武術(shù)を?qū)Wびながら、精神面も鍛えることができ、中國(guó)武術(shù)文化が発揚(yáng)されている。（編集KN）

「人民網(wǎng)日本語(yǔ)版」2021年3月18日