●いさかいが繰り返し起こる背後に必ず原因あり

獨(dú)特の問題には獨(dú)特の対処法が必要

調(diào)査結(jié)果によると、大學(xué)寮の部屋で発生するもめ事を解決する方法は、ほとんどが「消極的」なだった?！笗r(shí)間の経過とともに対立が次第に薄らぐのを待つ」と答えた學(xué)生は58.52％を占め、「第三者に仲裁を求める」はわずか7.17％だった。さらに、「問題を解決したいが、どうして良いのかわからない」は14.8％に上った。

蔡燕蘇氏は、このような狀況について、次の通りコメントした。

「大學(xué)生は、他者の監(jiān)督管理下で保護(hù)されていた子供時(shí)代から自分の言行に責(zé)任を負(fù)う大人としての個(gè)人に移行する過渡期にある。學(xué)習(xí)と生活を自分自身で管理し始め、教師の権威による影響力はだんだんと薄らいでいく。よって、教師の管理や仲裁はもはや有効ではなくなるかもしれない。教師が大學(xué)生特有の心理的問題を理解できない場合は、単にレッテルを張る、批判をするという誤った方法で問題を処理することしかできず、根本的な問題解決は難しい。時(shí)には、當(dāng)事者の一方あるいは雙方の感情を逆なでしてしまい、予想に反して事態(tài)がますます悪化する恐れがある」