（5）日々の改善。日本企業(yè)が長期にわたって繁栄し、活力と生命力を保持しているのは、日々の「改善精神」と切っても切れない関係にある。日本企業(yè)は常に生産方式の改善を進(jìn)め、製品の質(zhì)を高め、コストを抑え、環(huán)境を改善する。しかもそれを喜んでやるのである。

（6）システマティックな人才育成の仕組み。日本では教育が非常に重視される。企業(yè)內(nèi)部の教育や研修の重視は、日本的経営の特色であるばかりでなく、「職業(yè)訓(xùn)練法」（1958年制定）など國家の法律としても定められている。日本では社員が入社したばかりの頃から、職務(wù)に応じた研修計(jì)畫が制定される。研修の內(nèi)容には、企業(yè)精神や道徳教育、管理知識、専門知識、職務(wù)技能などが含まれる。

（7）すべてを吸収しようとする學(xué)習(xí)精神。日本は勉強(qiáng)が好きな國である。國外の優(yōu)れたところを常に吸収し、本國の実情と結(jié)びつけ、自らのものとして再創(chuàng)造する。

現(xiàn)代は、多くの企業(yè)管理の方法やツール、管理モデルが喧伝されており、企業(yè)経営者はどの管理モデルを選べばいいのかと迷っている。最良の管理モデルとは、企業(yè)の特色に適合し、その実情と結(jié)びつけることのできるモデルである。企業(yè)責(zé)任者が外部の管理理論を取り入れる際には、理性をもってこれを?qū)Wび、その長所を企業(yè)の実際の運(yùn)営に生かし、自らの企業(yè)管理モデルを形成する必要がある。（編集MA）

「人民網(wǎng)日本語版」2015年3月4日